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英语学科组开展课堂教学展评活动

2021年12月23日 15:10:05 访问量:17271 作者:英语学科组

同课异构  以赛促教

英语学科组开展课堂教学展评活动

 

1221日,蔺阳中学英语学科组开展课堂教学展评活动,切实推进英语课堂教学改革,不断提高教学质量。

本次赛课以New Year Greetings为主题,采取同课异构的方式进行。赛课教师认真备课,精心施教,呈现出风格各异、亮点缤纷的英语特色课堂。

何刚老师教学目的明确,充分利用课堂设计引导学生思考,注重学生思维品质的培养,符合新课改理念。

曾佳老师通过引领学生比较中西方文化的异同,注重学生跨文化意识的培养,帮助学生坚定文化自信。

李芳老师精准定位高三学情,精心设计例题,注重学生解题能力的培养,课堂中贯穿了对学生的考法指导。

罗腾老师帮助学生了解元宵节的传统习俗,让学生对中国传统节日有了更加深入的理解。

孙珊老师精心设计课堂环节,注重夯实学生基础知识,激发了高一学生英语学习的积极性。

罗锦老师的讲解由易到难,层层深入,讲解与练习相辅相成,培养了学生的语言技能和语言运用能力。

蒲守平老师营造了轻松愉快的课堂氛围,寓教于乐,学生在富有趣味的问题中进行探索,激发了学生的情感共鸣。

英科组全体教师认真听课,以赛促研,以赛促思。课堂教学展示结束后,王艳、雷玲红老师对七堂课进行了精彩点评,表扬了参赛教师们精心的课堂设计,如老师们使用了图片、视频、谈话、提问、中西祝福语等导入,为学生们创设真实的语境,让学生们很快进入课堂。两位老师还结合新高考和英语学科素养的要求,对赛课老师们的亮点进行解读,充分肯定赛课老师关于以学生为主体的教学设计,通过问题链环环相扣,让学生们形成知识体系;同时,也针对存在的问题提出了中肯的建议。

英语学科主任熊蜀蓝对本次赛课进行了总结,要求老师们反思这七堂课的得失,从英语核心素养的四个方面制定清晰的教学目标,注重对学生思维能力和思维品质的培养。她还提出要关注课堂中教和学的联系、教学环节安排、课型设计、知识落成、多媒体使用等问题,努力构建高效英语课堂。

经认真评选,何刚、曾佳荣获一等奖,罗腾、孙珊、蒲守平、罗锦、李芳获得二等奖。(方雨馨)


 

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